Postingan

Kurikulum Muatan Lokal ABS-SBK: Landasan, Tujuan, dan Prinsip Pengembangan

  A. Pendahuluan Pendidikan merupakan sarana penting dalam mewariskan nilai-nilai agama, adat, budaya, dan kearifan lokal kepada generasi penerus. Bagi masyarakat Minangkabau, pendidikan tidak hanya bertujuan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga membentuk pribadi yang beriman, berakhlak mulia, beradat, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat. Masyarakat Minangkabau memiliki falsafah hidup Adat Basandi Syara', Syara' Basandi Kitabullah (ABS-SBK) yang menjadi landasan dalam memahami hubungan antara ajaran Islam, adat, dan kehidupan masyarakat. Falsafah ini perlu diwariskan melalui pendidikan yang terencana, sistematis, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik. Sebagai bentuk penguatan pendidikan berbasis kearifan lokal, Pemerintah Kabupaten Tanah Datar menetapkan Peraturan Bupati Tanah Datar Nomor 13 Tahun 2026 tentang Tata Cara Pelaksanaan dan Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal . Peraturan ini menjadi landasan penyelenggaraan dan pengembangan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Pembelajaran Muatan Lokal Keminangkabauan SMPLB Fase D (Kelas VII, VIII, dan IX)

  Mengenal Wilayah, Kelarasan, Kepemimpinan, Kieh, Rumah Gadang, dan Empat Jenis Adat Minangkabau melalui Pembelajaran yang Bermakna dan Fungsional A. Pendahuluan Pembelajaran Muatan Lokal Keminangkabauan pada Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB) Fase D merupakan kelanjutan dari pembelajaran yang telah diperoleh murid pada jenjang SDLB. Pada fase ini, murid diperkenalkan pada pengetahuan yang lebih luas mengenai wilayah geografis Minangkabau, sistem pemerintahan adat, kepemimpinan masyarakat, ungkapan tradisional, Rumah Gadang, serta empat jenis adat Minangkabau. Pembelajaran bertujuan membantu murid mengenal lingkungan budaya dan memahami nilai-nilai adat yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Setiap murid memiliki kemampuan, kebutuhan, dan cara belajar yang berbeda. Oleh karena itu, guru perlu menyesuaikan kedalaman materi, metode, media, bentuk komunikasi, serta kegiatan praktik. Murid tidak harus menghafal seluruh istilah adat. Hal yang lebih penting adalah mempero...
Posting Komentar
Baca selengkapnya